Université Guinée – PLANETE 7 https://planete7.info Tour de la planète sur 7 Thu, 27 Mar 2025 00:15:17 +0000 fr-FR hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 https://planete7.info/wp-content/uploads/2022/12/cropped-WhatsApp-Image-2022-12-01-at-12.56.29-32x32.jpeg Université Guinée – PLANETE 7 https://planete7.info 32 32 182805278 Réforme du MESRSI : Un nouveau décret pour une meilleure gouvernance universitaire https://planete7.info/reforme-du-mesrsi-un-nouveau-decret-pour-une-meilleure-gouvernance-universitaire/ Thu, 27 Mar 2025 00:07:57 +0000 https://planete7.info/?p=39719 Dans une dynamique de refonte institutionnelle, le président de la République, le Général d’Armée Mamadi Doumbouya, a signé un décret modifiant les attributions et l’organisation du Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (MESRSI). Cette réforme vise à moderniser la gouvernance universitaire, à renforcer l’innovation et à aligner l’enseignement supérieur sur […]]]>

Dans une dynamique de refonte institutionnelle, le président de la République, le Général d’Armée Mamadi Doumbouya, a signé un décret modifiant les attributions et l’organisation du Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (MESRSI). Cette réforme vise à moderniser la gouvernance universitaire, à renforcer l’innovation et à aligner l’enseignement supérieur sur les exigences du développement national.

Le décret D/2025/ inscrit le MESRSI dans une logique de transformation avec pour mission la conception, l’élaboration et la mise en œuvre de la politique gouvernementale en matière d’enseignement supérieur, de recherche scientifique et d’innovation. L’accent est mis sur la bonne gouvernance universitaire, l’utilisation des technologies de l’information et la promotion d’un écosystème propice à l’innovation.

Parmi les nouvelles prérogatives du ministère figurent l’évaluation des performances des institutions d’enseignement supérieur et de recherche, l’encouragement des échanges scientifiques à l’échelle internationale et la participation active à la lutte contre les épidémies à travers des programmes de recherche innovants.

La nouvelle organisation du ministère repose sur une structure hiérarchisée visant une meilleure répartition des compétences. Elle comprend :

  • Un Secrétaire Général et un Cabinet ministériel, avec des conseillers spécialisés dans l’enseignement supérieur, la recherche scientifique et l’innovation.
  • Cinq Directions Nationales, dont une nouvelle dédiée aux infrastructures et équipements universitaires, ainsi qu’à la culture et aux sports universitaires.
  • Une Direction Générale inédite : la Cité des Sciences et de l’Innovation de Guinée, qui devient un pôle stratégique pour la recherche et l’innovation.
  • Des services d’appui renforcés, notamment en matière de modernisation des systèmes d’information, de communication institutionnelle et de passation des marchés publics.
  • Des organismes publics autonomes structurés en établissements scientifiques et administratifs, parmi lesquels l’Autorité Nationale d’Assurance Qualité et l’Agence Nationale de Financement et de Valorisation de la Recherche et de l’Innovation.

Cette nouvelle architecture institutionnelle vise à renforcer la collaboration entre les universités, les centres de recherche et le secteur socio-économique, tout en favorisant une meilleure régulation du système éducatif.

Le décret introduit des organes consultatifs de premier plan, tels que la Commission Nationale de Reconnaissance et d’Équivalence des Diplômes, le Comité National d’Éthique et l’Académie des Sciences de Guinée. Ces instances auront pour rôle de garantir la qualité des formations, d’assurer une meilleure articulation entre les institutions académiques et d’encadrer les parcours universitaires.

L’adoption de ce décret marque un tournant majeur dans la gestion de l’enseignement supérieur guinéen. L’objectif est de concilier excellence académique, innovation technologique et compétitivité internationale. En mettant l’accent sur la modernisation et la bonne gouvernance, cette réforme ambitionne de faire du système universitaire guinéen un levier clé du développement national.

Mountaga Pandiara Diallo pour Planete7.info 

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Déploiement des enseignants-chercheurs à l’ISAV-F : le ministre Alpha Bacar Barry à l’écoute des titulaires de PhD https://planete7.info/deploiement-des-enseignants-chercheurs-a-lisav-f-le-ministre-alpha-bacar-barry-a-lecoute-des-titulaires-de-phd/ Wed, 12 Feb 2025 19:36:41 +0000 https://planete7.info/?p=38039 Dans le cadre du suivi des réformes visant à rehausser la qualité de l’enseignement supérieur en Guinée, le ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (MESRSI), Alpha Bacar Barry, a profité de son séjour à Faranah, dans le cadre de l’immersion gouvernementale, pour échanger avec les sept enseignants-chercheurs récemment déployés à […]]]>

Dans le cadre du suivi des réformes visant à rehausser la qualité de l’enseignement supérieur en Guinée, le ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (MESRSI), Alpha Bacar Barry, a profité de son séjour à Faranah, dans le cadre de l’immersion gouvernementale, pour échanger avec les sept enseignants-chercheurs récemment déployés à l’Institut Supérieur Agronomique et Vétérinaire de Faranah (ISAV-F).

 

Accompagné du ministre de l’Agriculture et de l’Élevage, Félix Lamah, il a tenu une séance de travail approfondie avec ces enseignants titulaires d’un doctorat (PhD). Objectif : évaluer leur intégration, recenser les défis liés à leur prise de fonction et recueillir leurs recommandations en vue d’améliorer leurs conditions de travail et d’enseignement.

Ce déploiement stratégique s’inscrit dans une politique ambitieuse de renforcement des capacités humaines au sein des institutions d’enseignement supérieur. Il constitue une avancée majeure dans la revalorisation de l’enseignement et de la recherche en Guinée, avec pour ambition d’assurer un encadrement académique de haut niveau. L’objectif est d’offrir aux étudiants une formation d’excellence, adaptée aux exigences scientifiques et professionnelles du secteur agricole et vétérinaire.

Le MESRSI réaffirme ainsi sa volonté de suivre de près cette réforme, en garantissant une intégration optimale des enseignants-chercheurs et en mettant en place des mécanismes d’accompagnement destinés à favoriser un environnement académique propice à l’innovation et à la recherche scientifique.

 

Mountaga Pandiara Diallo pour Planete7.info 

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