La doléance du Syndicat National de l’Enseignement Franco-Arabe de Guinée pour la participation des élèves Franco-Arabes au Concours d’admission aux Prytanées Militaires de Guinée 2025

Monsieur le Ministre ;

Le 05 septembre, sous l’impulsion du Comité National du Rassemblement pour le Développement (CNRD), conduit par la vision éclairée de Son Excellence le Général d’Armée Mamadi DOUMBOUYA, Président de la République, Chef de l’État, Chef suprême des Armées, la Nation guinéenne a nourri un profond espoir de refondation, de justice sociale  et de redressement de l’État.

Je me permets de m’adresser à votre honorable personne afin de vous notifier le nombre de candidat qui était officiellement inscrit au compte de profil franco-arabe pour la session 2025 est de vingt-six milles trois-cent vingt-sept (26327) dont huit milles quatre-vingt-treize (8093) filles.

Comment peut-on snober ce nombre important des enfants du pays dans un cours qui est à sa troisième session depuis la mise en place de cette école ; d’Elite de demain ou parler autre langue plus le français est-il un handicap dans notre pays au sein de l’arame?

Monsieur le Ministre, dans le cadre de nos objectifs et tenant compte de votre ferme engagement dans la promotion de la culture du mérite au profit de l’émergence de notre chère patrie la République de Guinée, nous venons très respectueusement auprès de vous, solliciter la participation des admis à l’examen d’entrée en 7ème année (CEE) profil Franco-Arabe au concours d’admission aux Prytanées Militaires de Guinée et à Etrangers à partir de sa prochaine session 2025.

En effet, conscients de l’ampleur de la refondation et de  votre détermination pour les reformes au sein de l’armée guinéenne à l’effet qu’elle soit plus républicaine, plus moderne, nous souhaiterions la participation des admis à l’examen d’entrée en 7ème année (CEE) profil Franco-Arabe au concours d’admission aux Prytanées Militaires de Guinée et de l’Etrangers à sa session 2025 dans l’optique de mettre des valeurs et de diversités linguistiques et culturelles dont disposent les admis de ce Système d’enseignement au centre de vos préoccupations.

Par ailleurs, nous voudrions vous rappeler sur l’impact considérable que joue la diversité linguistique et culturelle dans le concert de la mondialisation et forces de la diplomatie et des puissances militaires à travers le monde. Ces atouts restent inexploités depuis l’indépendance de notre pays.

Dans l’espoir que cette présente retiendra votre aimable attention, veuillez agréer, Monsieur le Ministre, l’expression de mes salutations les plus sincères.

Ibrahime MANSARE, PhD

 SECRÉTAIRE GÉNÉRAL DU SNEFAG

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Le Syndicat National de l’Enseignement Franco-Arabe de Guinée (SNEFAG) a organisé, en partenariat avec la Direction Préfectorale de l’Éducation (DPE) de Siguiri, un atelier de formation des formateurs à travers la Coordination de l’Enseignement Franco-Arabe, sous le thème : « Renforcement des capacités en pratique de classe – Module 1 ». Cet atelier s’est tenu du 29 au 30 janvier 2025.

Lors de la cérémonie d’ouverture, Monsieur le Directeur Préfectoral de l’Éducation, représenté par M. Mory Doumbouya, Responsable de la formation continue à la DPE, a salué et félicité le SNEFAG pour cette initiative. Il a également souligné l’importance des enseignants bilingues dans l’amélioration de la qualité de l’éducation en Guinée.

Objectif de l’atelier

Cet atelier avait pour objectif de renforcer les compétences pédagogiques et didactiques des enseignants en matière de gestion, d’organisation et de pratique de classe. Ces notions sont fondamentales pour garantir une formation de qualité aux élèves.

Au total, 100 enseignants issus de 26 Directions d’Enseignement Scolaire (DES) ont bénéficié de cette formation, qui s’est déroulée en trois groupes sous la supervision d’un Expert international.

 Engagements du SNEFAG

Depuis son congrès constitutif du 25 juillet 2024, le SNEFAG s’est engagé à :

-Défendre les intérêts professionnels, économiques et sociaux des enseignants franco-arabes de Guinée;

-Offrir des formations continues et des opportunités de développement professionnel aux enseignants;

-Encourager le dialogue social et la négociation collective pour l’amélioration des conditions de travail;

-Participer activement aux discussions et décisions relatives aux politiques éducatives;

-Assurer une communication transparente et régulière avec les membres du syndicat et les institutions partenaires.

À ce jour, huit (8) ateliers ont été organisés sur diverses thématiques, notamment :

-La pratique de classe;

– L’entrepreneuriat

 – la gestion d’entreprise;

 – Le droit du travail et le droit syndical;

 – Les correspondances administratives;

 – L’intelligence émotionnelle;

 – L gestion ou gouvernance des écoles;

 –  La compréhension et les aptitudes du travail associatif et syndical…

Clôture de l’atelier

Lors de la clôture, M. Mamady Touré, Directeur Préfectoral de l’Éducation, a mis en avant les avancées de l’enseignement franco-arabe dans la préfecture de Siguiri, tout en rappelant les défis à relever, notamment la formation continue des enseignants, dont cet atelier répond à un besoin crucial.

À son tour, M. Saliou Soumaoro, Secrétaire Préfectoral du SNEFAG, a remercié les autorités éducatives, l’Expert Formateur ainsi que tous les participants pour leur engagement et leur intérêt pour la formation.

Enfin, au nom des participants, M. Mamady Kaba a exprimé sa gratitude envers le SNEFAG, les autorités éducatives et l’équipe de formation pour la qualité du programme. L’atelier s’est achevé par une prière collective formulée en faveur de la réussite de la transition, de la paix et de la quiétude en Guinée.

 Secrétariat à la Communication du SNEFAG