À l’issue de la proclamation des résultats du baccalauréat unique, session 2026, Gobou Flora Bimou, élève du Groupe scolaire privé Emmanuel de Kankan, s’est imposée comme première de la République en sciences sociales. Une distinction qui vient couronner plusieurs années d’efforts, de discipline et de persévérance.

Encore émue par cette consécration nationale, la jeune lauréate décrit un moment de profonde satisfaction, estimant que cette réussite récompense les sacrifices consentis tout au long de son parcours scolaire.

« C’est un sentiment de fierté, de joie et de reconnaissance pour tout ce que j’ai traversé. Cette réussite est le fruit d’un long parcours au cours duquel j’ai dû sacrifier une bonne partie de mon adolescence pour me consacrer entièrement à mes études. J’ai travaillé pendant des années et je savais que je n’avais pas droit à l’erreur », confie-t-elle.

Cette performance n’est pas le fruit du hasard. Déjà au collège, Gobou Flora Bimou nourrissait l’ambition de terminer première au Brevet d’études du premier cycle (BEPC). Si cet objectif ne s’était pas concrétisé, cette expérience a renforcé sa détermination et son engagement envers l’excellence.

« Mon objectif était d’être première au BEPC, mais je n’étais pas encore assez prête. Cette déception a nourri une rage de réussir qui ne m’a plus quittée », explique-t-elle.

Au-delà de cette distinction nationale, la jeune diplômée affiche des ambitions clairement définies. Passionnée par le droit depuis son plus jeune âge, elle souhaite intégrer une faculté de droit afin de réaliser son rêve de devenir notaire.

« Depuis toujours, je rêve de faire des études de droit pour devenir notaire. Pendant les vacances, j’avais déjà le programme de français en tête. Grâce à l’accompagnement de mes professeurs, à Kankan comme à Conakry, j’essayais toujours d’être en avance sur mes camarades », souligne-t-elle.

Derrière cette réussite, Gobou Flora Bimou met également en avant le rôle déterminant de sa famille, en particulier celui de sa mère, qu’elle considère comme le pilier de son parcours.

« Cette victoire, je la dédie à ma maman. Elle n’a pas dormi pour moi, elle a toujours été mon premier soutien et la première personne à croire en mes capacités », témoigne-t-elle avec émotion.

En se hissant au sommet du classement national en sciences sociales, Gobou Flora Bimou devient une source d’inspiration pour de nombreux candidats et confirme que la persévérance, la discipline et le travail restent les principaux leviers de la réussite scolaire.

Après avoir brillamment franchi l’étape du baccalauréat, la jeune lauréate s’apprête désormais à ouvrir un nouveau chapitre de son parcours académique, avec un objectif clairement affiché : intégrer une faculté de droit et concrétiser son ambition de devenir notaire.

Saliou Fatou Cissé, correspondant à Kankan pour Planete7.info

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Invitée de l’émission « Face à Pathé » sur Planet7, la fondatrice de Diamanco Consulting, consultante stratégique et entrepreneure franco-guinéenne, Mandia Koné, a livré une réflexion sans détour sur l’entrepreneuriat, l’avenir de la jeunesse guinéenne et la nécessité de renforcer les activités périscolaires. Au cours de cet entretien, elle a plaidé pour une meilleure orientation des jeunes, tout en réaffirmant son engagement à élargir l’accès à la formation sur l’ensemble du territoire guinéen.

À contre-courant d’un discours souvent présenté comme une évidence, Mandia Koné a tenu à déconstruire l’idée selon laquelle l’entrepreneuriat constituerait la réponse universelle au chômage des jeunes. Pour elle, entreprendre relève avant tout d’une vocation et d’un profil bien précis.

« Tout le monde n’est pas fait pour entreprendre. L’entrepreneuriat, ce n’est pas la solution, du tout. C’est une voie qu’on emprunte lorsqu’on a certains caractères, certains traits de personnalité, lorsqu’on peut diriger, lorsqu’on peut driver. Ce n’est pas tout le monde qui est fait pour entreprendre », a-t-elle affirmé.

Selon la fondatrice de Diamanco Consulting, créer une entreprise exige des qualités de leadership, de résilience et une véritable capacité à porter une vision.

« L’entrepreneuriat n’est pas une solution, c’est une voie qu’on emprunte lorsqu’on sent qu’on a cette âme de leader », a-t-elle insisté.

Au-delà de la question entrepreneuriale, Mandia Koné a salué le potentiel de la jeunesse guinéenne, qu’elle considère comme l’un des principaux atouts du pays. Forte de son expérience internationale, elle estime que les jeunes Guinéens disposent de qualités remarquables qui méritent davantage d’accompagnement et de valorisation.

« On a une jeunesse extraordinaire, on ne s’en rend pas assez compte, et elle-même ne s’en rend pas compte. Je voyage énormément dans beaucoup de pays et j’ai l’occasion de côtoyer beaucoup de jeunesses. Nous avons une jeunesse courageuse, brave et très éveillée, qui cherche à se former », a-t-elle déclaré.

Convaincue que ce potentiel doit être mieux exploité, l’entrepreneure a réaffirmé sa volonté de poursuivre son engagement en faveur de la jeunesse, en lui offrant les outils nécessaires pour réussir.

« Je salue la jeunesse guinéenne. C’est pour ça que je serai toujours là pour eux et que je me bats aujourd’hui pour qu’ils puissent vraiment avoir tous les outils pour réussir », a-t-elle ajouté.

Mandia Koné souhaite également élargir la portée de ses initiatives de formation en les déployant dans les régions de l’intérieur du pays. À ses yeux, les opportunités d’apprentissage ne doivent pas être concentrées uniquement à Conakry.

« J’aimerais que mes formations ne s’arrêtent pas qu’à Conakry. J’aimerais aussi aller dans les régions, parce qu’on a souvent le malheur de s’arrêter à la capitale, alors qu’il y a beaucoup de belles villes avec des jeunes qui sont demandeurs et qui, malheureusement, n’ont pas accès à la formation », a-t-elle expliqué.

Enfin, la consultante stratégique a renouvelé son plaidoyer en faveur du développement des activités périscolaires dans les établissements publics. Elle a indiqué être en discussion avec les autorités afin de promouvoir des programmes extrascolaires destinés à favoriser l’épanouissement et le développement des compétences des élèves.

« J’aimerais vraiment que le gouvernement puisse développer avec nous tout ce périscolaire, ces activités extrascolaires pour nos enfants du public. C’est vraiment l’une de mes priorités », a-t-elle conclu.

À travers cette intervention, Mandia Koné a défendu une vision de l’éducation et de l’accompagnement des jeunes fondée sur l’orientation, le développement des compétences et l’égalité des chances, estimant que l’avenir de la Guinée repose avant tout sur une jeunesse mieux formée et mieux préparée aux réalités du monde professionnel.

Sylla Ama pour Planete7.info

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Pendant trois jours, du 8 au 10 juillet 2026, les principaux acteurs du secteur éducatif guinéen se sont réunis à l’Hôtel Onomo de Conakry à l’occasion de la Revue Sectorielle Conjointe de l’Éducation 2026. Cette rencontre stratégique a permis d’évaluer les performances du système éducatif national, d’identifier les défis persistants et de définir les orientations devant guider les réformes pour les prochaines années.

Les travaux ont rassemblé les cadres du Ministère de l’Enseignement Pré-Universitaire et de l’Alphabétisation – Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (MENA-ETFP) ainsi que ceux du Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique (MESRS), avec l’appui des partenaires du secteur.

Au cœur des échanges figuraient plusieurs enjeux majeurs : l’amélioration de l’accès à une éducation de qualité, le renforcement de la gouvernance du système éducatif, l’amélioration des acquis scolaires, le financement du secteur ainsi que le suivi de la mise en œuvre des réformes engagées.

Parmi les responsables présents, le Directeur communal de l’Éducation de Sonfonia, Abdoulaye Fatoumata Traoré, a salué la portée de cette revue, qu’il considère comme un cadre indispensable de concertation et de pilotage des politiques éducatives.

« Cette revue sectorielle nous permet d’évaluer objectivement les progrès réalisés, d’identifier les insuffisances et surtout de proposer des solutions adaptées aux réalités du terrain. À Sonfonia, nous sommes déterminés à mettre en œuvre les recommandations qui seront issues de ces travaux afin d’améliorer les performances de nos établissements et d’offrir une éducation de meilleure qualité à tous les enfants », a-t-il déclaré.

Le responsable éducatif a également insisté sur la nécessité d’une mobilisation collective pour relever les défis du secteur. Selon lui, l’amélioration durable de l’éducation passe par une implication accrue des enseignants, des parents d’élèves, des collectivités locales ainsi que des partenaires techniques et financiers.

Cette Revue Sectorielle Conjointe s’inscrit dans la dynamique de mise en œuvre des politiques éducatives nationales et des objectifs fixés à l’horizon 2029. Elle vise à doter la Guinée d’un système éducatif plus performant, plus inclusif et davantage en phase avec les exigences du développement socio-économique du pays.

À l’issue des travaux, les participants ont réaffirmé leur engagement à poursuivre les réformes engagées et à assurer un suivi rigoureux des recommandations formulées. Une volonté commune qui traduit l’ambition des autorités éducatives de garantir à chaque apprenant guinéen un accès équitable à une éducation de qualité, véritable levier du développement national.

Antoine Neima pour Planete7.info

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Les épreuves du baccalauréat unique, session 2026, ont officiellement pris fin ce vendredi à N’Zérékoré, marquant la clôture de plusieurs jours d’intenses efforts pour les candidats. À la sortie des différents centres d’examen, l’atmosphère était empreinte de soulagement, mêlé à une confiance prudente en attendant la proclamation des résultats.

Pour Kpakilé Kolamou, le sentiment dominant est celui d’une épreuve globalement maîtrisée. Le candidat estime avoir bien exploité les sujets proposés et se dit satisfait de sa prestation. Il attribue en partie cette assurance aux conseils reçus des encadreurs durant les examens.

« De mon côté, ça s’est plutôt bien passé par rapport aux sujets qui sont tombés. Je me sens mieux. Tous les conseils que le délégué nous donnait étaient pour nous aider et construire notre avenir. J’ai confiance, parce que dans la plupart des matières, je m’en suis bien sorti », a-t-il confié.

Même optimisme chez Joseph Lamah, qui reconnaît toutefois avoir rencontré quelques difficultés, notamment en physique. Malgré cela, il reste confiant quant à son issue.

« Par la grâce de Dieu, nous avons fait de notre mieux. La physique était un peu difficile, mais j’ai essayé de faire ce que je pouvais. Je suis vraiment confiant. Les mathématiques, qui sont ma matière de base, se sont bien passées. J’ai prié Dieu afin de m’en sortir, et je garde confiance », a-t-il déclaré.

De son côté, Makemè Maïmouba Korouma se dit satisfaite de la qualité globale des épreuves. Elle estime que les efforts fournis tout au long de l’année scolaire devraient lui permettre d’obtenir un résultat positif.
« Je remercie le bon Dieu, parce que les sujets étaient abordables pour moi. J’ai terminé les épreuves dans de bonnes conditions. Depuis le début de l’année, j’ai beaucoup révisé et passé des nuits blanches à étudier. Je suis convaincue que cette année, je serai admise. Je souhaite également bonne chance à tous les candidats », a-t-elle confié.

Après quatre jours d’examen, les candidats quittent désormais les centres avec un mélange d’espoir et d’impatience, dans l’attente des résultats qui viendront consacrer leurs efforts de toute une année scolaire.

Pépé Blaise Théa, correspondant à Nzérékoré pour Planete7.info

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Le coup d’envoi des épreuves du Certificat d’études élémentaires (CEE), session 2026, a été donné ce jeudi 18 juin dans la préfecture de Kindia. Ils sont au total 15 339 candidats, dont 7 427 filles, à prendre part à cet examen marquant l’accès à la 7ᵉ année. Répartis dans 59 centres d’examen, les postulants affrontent cette étape décisive dans un climat que les autorités qualifient de serein et rassurant.

La cérémonie officielle de lancement s’est déroulée au collège Tafory, en présence des autorités administratives, des responsables du système éducatif ainsi que des superviseurs chargés du suivi des examens. À cette occasion, les responsables ont insisté sur la nécessité de préserver la crédibilité des évaluations à travers le respect strict des consignes et des règles en vigueur.

Selon la Directrice préfectorale de l’Éducation de Kindia, Arabé Condé, toutes les dispositions nécessaires ont été prises pour garantir le bon déroulement des épreuves et assurer la transparence du processus.

« Les statistiques des candidats du CEE de la préfecture de Kindia, ils sont 15 339 candidats dont 7 427 filles répartis dans 59 centres. Il y a des centres mixtes, dont franco-arabe et enseignement général. Le conseil que nous portons à l’endroit des enfants, c’est d’être vraiment sages pendant le processus des examens », a-t-elle indiqué.

Elle a également rappelé le vaste travail de sensibilisation mené en amont auprès des acteurs du système éducatif et des familles.

« Les sensibilisations ont eu lieu partout, au niveau des parents d’élèves, pour que réellement les conseils puissent partir d’abord de la cellule de base jusqu’au niveau de l’école. Dès après l’atelier préparatoire des examens, les consignes fortes ont été données pour crédibiliser et moraliser les examens de la session 2026. Les résultats qui sortiront de ces examens devront véritablement refléter les capacités intrinsèques des élèves », a-t-elle ajouté.

Présent à la cérémonie, le préfet de Kindia, le colonel Abdourahamane Keïta, a salué l’atmosphère apaisée qui a caractérisé l’année scolaire dans la préfecture. Il a exhorté les candidats à miser sur leurs propres compétences afin de mériter les résultats qu’ils obtiendront.

« Durant toute cette année scolaire, nous n’avons rien constaté de bruyant dans la préfecture. Nous avons vu que la sérénité était au rendez-vous dès le départ. Nous savons que cette même sérénité va continuer pour permettre aux élèves d’aborder les épreuves de façon claire et honnête », a-t-il déclaré.

Pour l’autorité préfectorale, la lutte contre la fraude demeure un impératif pour préparer une relève compétente.

« Si nous voulons de bons cadres demain, il faut être très sévères aujourd’hui. Les responsabilités seront confiées sur la base de la valeur intrinsèque. Il faut donc dire la vérité aux enfants afin que seuls les meilleurs servent le pays », a-t-il insisté.

Sur le terrain, les premiers constats sont également encourageants. Le superviseur préfectoral du CEE à Kindia, Mohamed Ansa Diawara, s’est félicité du bon déroulement de cette première journée d’examen.

« Tout se passe très bien. De la logistique aux candidats eux-mêmes, tout se déroule dans de bonnes conditions. Avec les autorités administratives, nous avons travaillé de manière collégiale jusqu’à hier et ce matin vous avez pu constater que tout se passe bien », a-t-il affirmé.

Le superviseur assure par ailleurs qu’aucune irrégularité n’avait été signalée au moment de son intervention.

« À ce jour, aucune irrégularité n’a été constatée. Certes, comme dans toute activité, des erreurs ou des irrégularités peuvent survenir, mais pour le moment nous n’en avons enregistré aucune. Nous prions Dieu afin que tout le processus se déroule dans les meilleures conditions », a-t-il conclu.

Ainsi, cette première journée du CEE 2026 à Kindia s’est ouverte sous le signe de l’organisation, de la discipline et de la responsabilité. Des valeurs sur lesquelles misent les autorités éducatives et administratives pour faire de cette session un rendez-vous placé sous le sceau du mérite, de l’équité et de la transparence.

Sylla Ama, correspondant à Kindia pour Planete7.info

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Les examens nationaux de la session 2025-2026 ont officiellement débuté ce jeudi sur l’ensemble du territoire guinéen. Dans la commune urbaine de Sonfonia, le lancement des premières épreuves a eu lieu au centre Hadja Safourata 2 Bah, en présence des autorités éducatives locales, marquant ainsi le coup d’envoi d’une étape décisive pour des milliers de candidats.

Dès les premières heures de la matinée, candidats, encadreurs et responsables du système éducatif se sont mobilisés pour assurer le bon déroulement de cette première journée d’examen. Dans les différents centres, l’accent a été mis sur le respect des consignes, la discipline et la transparence, afin de garantir des évaluations crédibles et équitables.

Présidant la cérémonie de lancement, le Directeur communal de l’Éducation de Sonfonia, Abdoulaye Fatoumata Traoré, s’est félicité des dispositions prises pour la réussite de cette session.

« Je remercie l’ensemble des autorités éducatives de Sonfonia pour leur disponibilité et leur engagement. Pour cette session 2025-2026, notre commune compte 25 centres d’examen accueillant un total de 10 723 candidats. Toutes les dispositions nécessaires ont été prises afin que ces examens se déroulent dans les meilleures conditions et constituent une réussite pour la Guinée en général et pour Sonfonia en particulier », a-t-il déclaré.

Le responsable éducatif a également salué le travail des différents acteurs mobilisés sur le terrain, notamment les délégués, chefs de centre et surveillants, dont le rôle est essentiel dans la préservation de l’intégrité des examens.

« Nous félicitons tous les délégués, chefs de centre et surveillants pour leur engagement. Notre mission n’est pas de pénaliser les candidats, mais de veiller au respect des règles établies. Nous devons garantir des examens crédibles en empêchant toute forme de fraude, de copie ou de plagiat », a-t-il insisté.

Évoquant la dynamique actuelle de refondation du système éducatif guinéen, Abdoulaye Fatoumata Traoré a rappelé la responsabilité qui incombe à chaque acteur du secteur dans la réussite de ce vaste chantier.

« Nous accompagnons le département dans cette dynamique de refondation. Chacun doit jouer pleinement son rôle afin de contribuer à l’amélioration de notre système éducatif », a-t-il souligné.

À travers ce lancement officiel, les autorités éducatives réaffirment leur volonté de garantir des examens fondés sur les principes d’équité, de mérite et de transparence. Pour les milliers de candidats engagés dans cette session, l’heure est désormais à la concentration et à la détermination, avec l’espoir de franchir avec succès cette étape déterminante de leur parcours scolaire.

Antoine Neima pour Planete7.info

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Les cinq majors de la promotion 2025 du Baccalauréat unique de la République de Guinée ont franchi une nouvelle étape dans leur parcours académique. Grâce à une bourse d’excellence octroyée dans le cadre du programme Simandou Academy, ces jeunes talents poursuivent désormais leurs études supérieures au Canada, illustrant ainsi l’ambition des autorités guinéennes de promouvoir le mérite et de renforcer le capital humain national.

L’annonce a été faite par Djiba Diakité, président du Comité stratégique de Simandou et ministre directeur de cabinet de la Présidence de la République. Selon lui, cette initiative vise à offrir aux meilleurs élèves du pays l’opportunité d’intégrer des établissements d’enseignement supérieur de haut niveau afin de développer pleinement leurs compétences et leur potentiel.

« Les cinq majors de la promotion 2025 du Baccalauréat de la République de Guinée, bénéficiaires d’une bourse d’excellence Simandou Academy, poursuivent aujourd’hui leurs études supérieures au Canada », a déclaré Djiba Diakité.

À travers ce programme, les autorités entendent récompenser l’excellence scolaire tout en préparant une nouvelle génération de cadres capables d’accompagner la transformation économique et sociale du pays. Cette démarche s’inscrit dans la vision du président de la République, le Général Mamadi Doumbouya, qui place le développement du capital humain parmi les priorités stratégiques de son action.

Pour Djiba Diakité, cette initiative traduit concrètement l’engagement de l’État en faveur de l’éducation et de la valorisation des compétences nationales.

« Cette initiative illustre l’engagement du Président de la République, S.E. Mamadi Doumbouya, en faveur de la valorisation du capital humain national et de l’accompagnement de notre jeunesse vers l’excellence académique », a-t-il souligné.

Au-delà du soutien accordé à ces cinq brillants bacheliers, cette bourse constitue également un signal fort adressé à l’ensemble de la jeunesse guinéenne. Elle rappelle que l’effort, la persévérance et le mérite peuvent ouvrir les portes des meilleures opportunités académiques à l’international.

« Que ce parcours inspire les futurs bacheliers : le travail et le mérite ouvrent toutes les portes », a ajouté le président du Comité stratégique de Simandou.

À travers Simandou Academy, les autorités guinéennes renforcent ainsi leur politique de promotion de l’excellence et d’investissement dans le savoir, avec l’ambition de former une élite compétente, capable de relever les défis du développement et de porter les ambitions de la Guinée de demain.

Sylla Ama pour Planete7.info

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À l’approche du lancement des examens nationaux, la mobilisation s’intensifie au sein des établissements scolaires guinéens. Séances de révision, évaluations blanches, encadrement renforcé et suivi pédagogique rapproché rythment désormais le quotidien des candidats. À Sonfonia comme à Lambanyi, responsables d’écoles, enseignants et élèves redoublent d’efforts pour aborder cette échéance décisive dans les meilleures conditions.

Au Groupe scolaire Kossiria de Sonfonia ainsi qu’à l’école Saint Joseph de Lambanyi, l’heure est aux derniers ajustements. L’objectif est clair : consolider les acquis des élèves et maximiser leurs chances de réussite aux différents examens nationaux.

Pour Roland Sossouh, chargé de communication de l’Association des fondateurs des écoles privées de Guinée, les établissements disposent de l’expérience nécessaire pour relever ce défi malgré les nouvelles dispositions introduites cette année par le ministère de l’Enseignement pré-universitaire.

« Nous sommes déjà habitués à cet exercice. Nous avons présenté plusieurs générations de candidats à différents examens nationaux. Cette session s’inscrit dans la continuité de ce travail. Certes, de nouvelles mesures ont été prises par le département de tutelle, mais il nous appartient simplement de procéder aux ajustements nécessaires pour nous y conformer », explique-t-il.

Selon lui, les écoles sont désormais engagées dans la phase finale de la préparation.

« Les examens approchent à grands pas et nous sommes pratiquement prêts. Nous sommes dans les derniers réglages. Il s’agit aujourd’hui d’évaluer le niveau réel des candidats, d’identifier leurs forces et leurs insuffisances afin d’apporter les correctifs nécessaires. Le temps restant étant limité, chaque séance de travail compte », souligne-t-il.

Même détermination au Groupe scolaire Kossiria, où l’encadrement assure que toutes les dispositions ont été prises pour accompagner efficacement les élèves jusqu’au jour des épreuves.

« Les professeurs sont à leur poste, les élèves restent mobilisés et chacun travaille avec sérieux pour atteindre les objectifs fixés. Nous suivons rigoureusement le programme national et nous sommes actuellement dans la phase des révisions générales », affirme Bangaly Soumah, directeur général de l’établissement.

Pour ce responsable éducatif, la réussite aux examens repose avant tout sur l’engagement personnel des candidats.

« À l’examen, il n’existe aucune formule magique. Seul le travail paie. Les enseignants jouent pleinement leur rôle d’encadrement, mais les élèves doivent également prendre conscience de leurs responsabilités. Sans implication personnelle, les efforts des encadreurs ne peuvent produire les résultats attendus. J’invite donc tous les candidats à rester concentrés et à redoubler d’efforts jusqu’au dernier jour », lance-t-il.

À travers le pays, les établissements scolaires poursuivent ainsi leurs dernières opérations de préparation. Entre espoir, discipline et détermination, enseignants et candidats abordent la dernière ligne droite avec l’ambition de transformer plusieurs années d’apprentissage en succès lors des examens nationaux de la session 2026.

Antoine Neima pour Planete7.info

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N’Zérékoré – À quelques jours du lancement des examens nationaux, les autorités éducatives de la préfecture de N’Zérékoré affichent leur sérénité. Entre préparation pédagogique, sécurisation des centres et renforcement des dispositifs anti-fraude, la Direction préfectorale de l’Éducation (DPE) assure avoir réuni toutes les conditions nécessaires pour garantir le bon déroulement de la session 2026.

Pour le directeur préfectoral de l’Éducation, Yozilé Kolamou, les préparatifs ont commencé dès l’ouverture des classes en octobre 2025. L’objectif était d’accompagner efficacement les établissements scolaires tout au long de l’année afin d’aborder les examens dans les meilleures conditions.

« Dès la rentrée scolaire, nous avons effectué plusieurs missions de supervision pour identifier les besoins des écoles et apporter des réponses appropriées avec l’ensemble des acteurs du système éducatif. Nous avons également assuré un suivi rapproché des enseignants, des encadreurs et des élèves », a-t-il expliqué.

Selon lui, les différentes étapes administratives liées aux examens ont été menées conformément aux directives nationales. Les opérations d’inscription en ligne, de prise de photographies et d’identification des candidats ont été entièrement achevées, tandis que les programmes d’enseignement ont été exécutés dans le respect du calendrier scolaire.

« Nous sommes désormais à la phase des révisions dans les établissements. Toutes les dispositions organisationnelles et sécuritaires ont été prises afin de garantir des examens crédibles et apaisés sur l’ensemble du territoire préfectoral », a-t-il assuré.

• Plus de 25 000 candidats mobilisés

Pour cette session 2026, la préfecture de N’Zérékoré présentera 25 116 candidats, dont 10 553 filles, répartis dans 58 centres d’examen.

Dans le détail :

•  Entrée en 7e année : 15 283 candidats, dont 6 811 filles, répartis dans 48 centres ;
•  BEPC : 7 278 candidats, dont 2 843 filles, répartis dans 23 centres ;
•  Baccalauréat unique : 2 555 candidats, dont 899 filles, répartis dans 7 centres installés dans la commune urbaine.

Le directeur préfectoral précise que chaque candidat connaît déjà son centre d’examen grâce au dispositif numérique mis en place cette année, une mesure destinée à faciliter l’organisation et à réduire les éventuelles difficultés logistiques.

Au-delà des aspects organisationnels, la DPE entend faire de la lutte contre la fraude l’une de ses principales priorités. Yozilé Kolamou a rappelé que les textes en vigueur prévoient des sanctions sévères contre toute personne impliquée dans des pratiques frauduleuses.

« Les examens doivent se dérouler dans la transparence et l’équité. Toute tentative de fraude ou de corruption sera sanctionnée conformément à la réglementation », a-t-il averti.

Le responsable éducatif a particulièrement insisté sur la responsabilité des surveillants, enseignants et administrateurs scolaires, appelés à faire preuve de rigueur et d’intégrité. Il a également annoncé le renforcement des contrôles à l’entrée des centres d’examen, notamment à travers des fouilles systématiques des candidats.

« Tout candidat pris en flagrant délit de fraude sera éliminé. Les surveillants ou encadreurs impliqués dans de telles pratiques s’exposeront également aux sanctions administratives et pénales prévues par la loi », a-t-il souligné.

À l’approche des premières épreuves, la Direction préfectorale de l’Éducation invite également les parents d’élèves à jouer pleinement leur rôle d’encadrement.

Le directeur préfectoral recommande aux familles de veiller à la préparation morale et académique des candidats, tout en les sensibilisant au respect des règles établies.

« Les parents doivent accompagner leurs enfants, les éloigner des téléphones et de tout document interdit, tout en les encourageant à compter sur leurs propres connaissances », a-t-il conseillé.

Aux candidats, il adresse un message de responsabilité, les exhortant à privilégier le travail, la discipline et l’honnêteté.

« Que chacun se prépare sérieusement afin d’aborder son examen dans la sérénité et la plus grande transparence », a conclu Yozilé Kolamou.

À N’Zérékoré, les autorités éducatives ambitionnent ainsi de faire de la session 2026 une référence en matière de rigueur, de crédibilité et d’intégrité. Le défi est désormais entre les mains des candidats, appelés à démontrer, dans les salles d’examen, le fruit de plusieurs mois d’apprentissage et d’efforts.

Pépé Blaise Théa, correspondant à Nzérékoré pour Planete7.info

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Le gouvernement guinéen a franchi une nouvelle étape dans sa politique de modernisation du système éducatif. Ce mercredi 6 mai 2026, le ministère de l’Éducation, de l’Alphabétisation, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle a procédé à la pose de la première pierre d’un complexe éducatif moderne à Bambéto, dans la commune de Ratoma.

La cérémonie a été présidée par le Premier ministre, Amadou Oury Bah, aux côtés du ministre de l’Éducation, Alpha Bacar Barry, en présence des autorités locales, des responsables éducatifs et de nombreux citoyens venus assister au lancement de ce projet présenté comme la première grande école publique moderne de Bambéto.

Porté par l’entreprise BDB Groupement, le futur complexe éducatif s’étendra sur une superficie de trois hectares et ambitionne de répondre aux besoins croissants en infrastructures scolaires dans cette partie de la capitale.

Dans sa présentation, le ministre Alpha Bacar Barry a détaillé les différentes composantes de ce campus éducatif de nouvelle génération.

« Le complexe comprendra un collège et un lycée avec 18 salles de classe, des laboratoires numériques, des bibliothèques, des salles polyvalentes, une cantine et une infirmerie. Une école primaire de neuf salles de classe sera également intégrée avec une direction, une cantine et une infirmerie », a-t-il expliqué.

Le ministre a également annoncé la construction de deux villas de fonction destinées aux responsables du complexe ainsi que de 36 logements modernes pour les enseignants, dans l’objectif d’améliorer leurs conditions de travail et de vie. Un terrain multisports dédié au football, au basketball et au volleyball figure aussi parmi les infrastructures prévues.

Prenant la parole à son tour, le Premier ministre Amadou Oury Bah a insisté sur le rôle central de l’éducation dans le développement économique et social d’un pays. Il a rappelé qu’investir dans l’école revient à préparer l’avenir et à renforcer la stabilité sociale.

« Celui qui ouvre une école ferme une prison », a-t-il déclaré, reprenant une célèbre citation pour illustrer l’importance stratégique de l’éducation dans la construction d’une nation.

Le chef du gouvernement a par ailleurs invité les parents de Bambéto à inscrire massivement leurs enfants à l’école, avec une attention particulière accordée à la scolarisation des jeunes filles.

À travers ce projet, les autorités entendent non seulement améliorer l’accès à une éducation de qualité, mais aussi offrir un cadre d’apprentissage moderne et adapté aux exigences du système éducatif actuel.

Thierno Seydou Diallo pour Planete7.info

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