Étudiants guinéens en France : Campus France alerte sur les défis de l’intégration et de la réussite

Mobilité internationale, autonomie, finances, démarches administratives et adaptation culturelle : invité de l’émission « Face à Pathé », le directeur général de Campus France Guinée, Dr Amara Diawara, a livré un regard sans détour sur les difficultés auxquelles peuvent être confrontés les étudiants guinéens dès leur arrivée en France.

Partir étudier en France constitue pour de nombreux jeunes Guinéens une étape majeure dans leur parcours académique et professionnel. Mais derrière le rêve de poursuivre des études dans un environnement universitaire international se cachent des défis qui peuvent rapidement transformer l’expérience en parcours difficile.

Invité de l’émission « Face à Pathé », le directeur général de Campus France Guinée, Dr Amara Diawara, a mis en lumière plusieurs obstacles auxquels les étudiants guinéens sont susceptibles de faire face après leur arrivée en France. Parmi eux : le choc culturel, le manque d’autonomie, les difficultés financières, les démarches administratives et la nécessité de s’intégrer dans un nouvel environnement.

Pour le responsable de Campus France Guinée, l’adaptation à la société française peut être particulièrement délicate pour les jeunes étudiants, notamment ceux qui quittent la Guinée très tôt.

« Quand vous arrivez dans un pays que vous ne connaissez pas, il y a une culture différente de la nôtre et une mentalité différente », explique-t-il, soulignant qu’un jeune de 17, 18 ou 19 ans peut être profondément marqué par ce changement d’environnement.

Cette rupture avec les habitudes familiales et sociales peut être d’autant plus importante que certains étudiants partent pour la première fois seuls à l’étranger. Ils doivent alors apprendre à gérer leur quotidien, leurs études et leurs responsabilités sans l’accompagnement permanent de leurs proches.

Au-delà du changement culturel, l’autonomie constitue, selon Dr Amara Diawara, l’un des principaux facteurs de réussite.

Recherche de logement, inscription universitaire, démarches administratives, renouvellement du titre de séjour ou encore gestion de la vie quotidienne : autant de responsabilités auxquelles les étudiants doivent rapidement faire face.

« La plupart des étudiants guinéens ne sont pas autonomes par rapport aux démarches administratives, aux démarches à l’université, à la recherche d’un logement », observe-t-il.

Pour le directeur général de Campus France Guinée, cette autonomie ne s’improvise pas. Elle doit être préparée avant même le départ afin d’éviter que les difficultés rencontrées sur place ne perturbent le parcours académique.

Autre préoccupation majeure : les ressources financières.

Une fois en France, les étudiants doivent faire face à de nombreuses dépenses liées au logement, à l’alimentation, au transport, aux études et aux démarches administratives. Pour Dr Amara Diawara, une préparation financière insuffisante peut avoir des conséquences directes sur les résultats universitaires.

« Dans la plupart des cas, les difficultés de ressources financières font en sorte que les étudiants n’arrivent pas à valider leur première année », affirme-t-il.

Il appelle ainsi les familles à considérer le projet d’études en France comme un véritable projet de vie, nécessitant une préparation matérielle et financière suffisante.

Face aux difficultés financières, certains étudiants peuvent être tentés de consacrer une part importante de leur temps à un emploi. Une stratégie que le responsable de Campus France Guinée déconseille fortement lorsqu’elle se fait au détriment des études.

« Je n’ai jamais vu un étudiant qui peut aller en France dire qu’il va faire 90 % de son temps pour travailler, et 20 % de son temps à l’étude, qui n’a pas échoué », lance-t-il, insistant sur la nécessité de placer la formation au cœur du projet de mobilité.

Pour lui, les études doivent rester la priorité, car le bénéfice d’une formation supérieure se construit sur plusieurs années et peut ensuite permettre au diplômé de revenir contribuer au développement de son pays.

Pour limiter ces difficultés, Campus France Guinée mise notamment sur la préparation des étudiants avant leur voyage.

Des séminaires de pré-départ sont organisés afin de présenter aux futurs étudiants les réalités auxquelles ils seront confrontés en France. Des anciens étudiants, ou « alumni », sont également invités à partager leurs expériences et à donner des conseils pratiques.

« On invite les alumni, des gens qui ont étudié en France, pour faire des retours d’expérience, donner des conseils aux étudiants, les pièges et les difficultés à éviter », explique Dr Amara Diawara.

Cette préparation vise notamment à permettre aux candidats de mieux anticiper les réalités administratives, universitaires, financières et sociales de leur future vie en France.

L’intégration constitue enfin un autre enjeu majeur de la mobilité étudiante.

Pour Dr Amara Diawara, partir étudier à l’étranger ne doit pas se limiter à reproduire en France les habitudes et les relations de la communauté d’origine. L’expérience doit au contraire permettre au jeune de découvrir d’autres cultures, de développer son réseau et d’acquérir de nouvelles compétences.

« Si vous voulez rester en communauté guinéenne, vous devez rester en Guinée », conseille-t-il aux étudiants, les encourageant à profiter de la diversité culturelle présente dans les universités françaises.

L’objectif, selon lui, est de transformer l’expérience de mobilité en véritable opportunité d’ouverture et d’apprentissage.

À travers ces différentes recommandations, le message du directeur général de Campus France Guinée est clair : étudier en France ne se résume pas à obtenir une admission dans une université et à prendre un avion. Le projet nécessite une préparation académique, financière, administrative et surtout personnelle.

Pour les étudiants guinéens, la réussite de cette expérience dépendra donc autant de leur capacité à s’adapter à leur nouvel environnement que de leur engagement dans les études.

Au-delà du diplôme, l’enjeu est aussi de tirer pleinement profit de cette ouverture internationale pour acquérir des compétences, développer une expérience et, à terme, mettre ces acquis au service de la Guinée.

 

Sylla Ama pour Planete7.info

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